BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS. OS DEJO ALGUNAS FICHAS INTERACTIVAS AUTOCORREGIBLES PARA PRACTICAR, PODÉIS ELEGIR LAS QUE MÁS OS GUSTEN:
DAYS OF THE WEEK.
THE WEATHER.
lunes, 27 de abril de 2020
INFANTIL 3, 4 AND 5 YEARS
GOOD MORNING BOYS AND GIRLS!
BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS. OS DEJO ALGUNAS FICHAS INTERACTIVAS AUTOCORREGIBLES PARA PRACTICAR, PODÉIS ELEGIR LAS QUE MÁS OS GUSTEN:
BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS. OS DEJO ALGUNAS FICHAS INTERACTIVAS AUTOCORREGIBLES PARA PRACTICAR, PODÉIS ELEGIR LAS QUE MÁS OS GUSTEN:
PRIMARIA 2º GRADE
GOOD MORNING BOYS AND GIRDS.
BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS,
AQUÍ OS DEJO LA TAREA PARA ESTA Y LA PRÓXIMA SEMANA, DE MANERA QUE PODÁIS REPASAR CONTENIDOS QUE YA HEMOS VISTO EN CLASE.
ESTA SEMANA NO ES NECESARIO MANDAR NINGUNA FOTO SOBRE TAREAS PORQUE SON FICHAS INTERACTIVAS QUE SE CORRIGEN AUTOMÁTICAMENTE.
AQUELLAS FAMILIAS QUE QUIERAN MANDAR A MI CORREO ALGUNA CANCIÓN CANTADA POR EL ALUMNADO, FOTO DE ALGUNA MANUALIDAD, FOTO DE UN DIBUJO, ETC... SE PODRÍA HACER Y SIEMPRE EN LA MEDIDA DE LAS POSIBILIDADES DE CADA FAMILIA.
VAMOS A SEGUIR REPASANDO NÚMEROS IN ENGLISH:
Todas esta fichas son interactivas y autocorregibles, de manera que puedan practicar "The numbers".
Al final de cada ficha, cuando los alumnos/as hacen click en "Finish", tienen que elegir "Check my answers" y les aparecerá la puntuación obtenida en la parte superior de la ficha.
Os dejo fichas de varios grados de dificultad y así podéis elegir aquellas que más os gusten:
BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS,
AQUÍ OS DEJO LA TAREA PARA ESTA Y LA PRÓXIMA SEMANA, DE MANERA QUE PODÁIS REPASAR CONTENIDOS QUE YA HEMOS VISTO EN CLASE.
ESTA SEMANA NO ES NECESARIO MANDAR NINGUNA FOTO SOBRE TAREAS PORQUE SON FICHAS INTERACTIVAS QUE SE CORRIGEN AUTOMÁTICAMENTE.
AQUELLAS FAMILIAS QUE QUIERAN MANDAR A MI CORREO ALGUNA CANCIÓN CANTADA POR EL ALUMNADO, FOTO DE ALGUNA MANUALIDAD, FOTO DE UN DIBUJO, ETC... SE PODRÍA HACER Y SIEMPRE EN LA MEDIDA DE LAS POSIBILIDADES DE CADA FAMILIA.
VAMOS A SEGUIR REPASANDO NÚMEROS IN ENGLISH:
NUMBERS FROM 1 TO 100
Todas esta fichas son interactivas y autocorregibles, de manera que puedan practicar "The numbers".
Al final de cada ficha, cuando los alumnos/as hacen click en "Finish", tienen que elegir "Check my answers" y les aparecerá la puntuación obtenida en la parte superior de la ficha.
Os dejo fichas de varios grados de dificultad y así podéis elegir aquellas que más os gusten:
4. Pincha aquí para hacer...
Y AQUÍ OS DEJO VARIAS FICHAS PARA REPASAR "FOOD":
1. Pincha aquí para hacer...
2. Pincha aquí para hacer...
3. Pincha aquí para hacer...
Y AQUÍ OS DEJO VARIAS FICHAS PARA REPASAR "FOOD":
1. Pincha aquí para hacer...
2. Pincha aquí para hacer...
3. Pincha aquí para hacer...
PRIMARIA 6º GRADE
BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS, ESTA SEMANA Y LA PRÓXIMA SEMANA, VAIS A TRABAJAR CON ESTAS FICHAS INTERACTIVAS AUTOCORREGIBLES.
"Al final de cada ficha, cuando los alumnos/as hacen click en "Finish", tienen que elegir "Check my answers" y les aparecerá la puntuación obtenida en la parte superior de la ficha".
Esta semana no tenéis que mandarme ninguna foto de la tarea, estas fichas os servirán para repasar y poder corregir posibles errores...
La próxima semana me mandaréis foto de las fichas que os dejo del cuadernillo de inglés: Ficha 1, 2 y 3.
Ficha 1: pinchar para ver y hacer...
Ficha 2 para trabajar en el cuaderno de inglés.
Ficha 3 para trabajar en el cuaderno de inglés.
viernes, 24 de abril de 2020
DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL
FELIZ DÍA DEL LIBRO, JUEVES 23 DE ABRIL.
Os dejo una cuento por edades, para que podáis disfrutar de la lectura, es un buen recurso que podemos disfrutar en estos días para pasar un buen rato en casa.
INFANTIL 3, 4 AND 5 YEARS
PRIMARIA 6º GRADE
Os dejo una cuento por edades, para que podáis disfrutar de la lectura, es un buen recurso que podemos disfrutar en estos días para pasar un buen rato en casa.
INFANTIL 3, 4 AND 5 YEARS
WE ARE GIONG TO A BEAR HUNT...
PRIMARIA 2º GRADE
THE VERY HUNGRY CATERPILLAR
PRIMARIA 6º GRADE
PEEP AND THE BIG WIDE WORLD: THE LAST STRAW
martes, 21 de abril de 2020
PRIMARIA 6º GRADE
BUENOS DÍAS CHICO Y CHICAS, MUCHO ÁNIMO A TODOS/AS Y LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN. AQUÍ OS DEJO UN VÍDEO PARA REPASAR EL PASADO Y PASADO CONTINUO. TAMBIÉN VERBOS IRREGULARES.
DEBIDO A ERROR EN LAS FICHAS DEL DRIVE, OS MANDO FOTOS DE ELLAS Y ASÍ PODÉIS COPIAR Y HACER EN EL CUADERNO DE INGLÉS O EN VUSTRO ESCRITORIO:
DEBIDO A ERROR EN LAS FICHAS DEL DRIVE, OS MANDO FOTOS DE ELLAS Y ASÍ PODÉIS COPIAR Y HACER EN EL CUADERNO DE INGLÉS O EN VUSTRO ESCRITORIO:
FICHA 1
FICHA 1
FICHA 2
PAST AND PAST CONTINUOUS
IRREGULAR VERGS
PRIMARIA 2º GRADE
Os voy a enviar las tareas para esta semana, podéis hacerlas en folio, en el cuaderno de inglés o con el material que podáis tener en casa y estarán colgadas también en el blog.
Os recuerdo que estamos con la unidad de la comida y casi todas las tareas estarán relacionadas con esta unidad.
Aquellas familias que quieran y tengan los recursos TIC necesarios, podrían mandar a mi correo una foto de la tarea hecha, un dibujo, un video corto con una canción cantada por el alumnado o de las actividades orales, etc... La tarea a realizar esta semana será la página 93 del libro de inglés, recortar la línea discontinua y doblar los puntitos grises.
Practicar en casa, usando las cartitas o tarjetas diciendo:
I LIKE POTATOES.(Me gusta....)
I LIKE CHERRIES.
I LIKE WATER.
I LIKE PIZZA.
I LIKE POPCORN.
I LIKE CRIPS.
I LIKE SAUSAGES.
I DON´T LIKE POTAOES.(No me gusta....)
Pincha aquí para hacer...
I DON´T LIKE POTAOES.(No me gusta....)
I DON´T LIKE CHERRIES.
I DON´T LIKE WATER.
I DON´T LIKE PIZZA.
I DON´T LIKE POPCORN.
I DON´T LIKE CRIPS.
I DON´T LIKE SAUSAGES.
Pueden volver a ver las canciones anteriores del blog y así les ayudará a recodar cómo se decía....
Pueden volver a ver las canciones anteriores del blog y así les ayudará a recodar cómo se decía....
Repasar los colores con esta ficha interactiva autocorregible:
Al final, cuando los alumnos/as hacen click en "Finish", tienen que elegir "Check my answers" y les aparecerá la puntuación obtenida en la parte superior del a ficha.
Al final, cuando los alumnos/as hacen click en "Finish", tienen que elegir "Check my answers" y les aparecerá la puntuación obtenida en la parte superior del a ficha.
Pincha aquí para hacer...
La tarea a realizar esta semana será la página 34 y 35 del cuadernillo:
Pincha aquí para ver ficha...
FICHA 1:
Escribir las comidas que aparecen en los dibujos con sus correspondientes números. Colorear la ficha.
Rodear mi comida favorita." My favourite food is........".
FICHA 2:
1. Unir con flechas y escribir la palabra de comida en inglés que lleva cada niño o niña en sus manos.
2. Dibujar y colorear 2 comidas a cada niño/a y colorear. Escribir sus nombres en la frase dada:
A. HE LIKES ___________________ AND _______________________________. Le gusta...
B. SHE DOESN´T LIKES ___________________AND________________________________.No le gusta...
Escribir las comidas que aparecen en los dibujos con sus correspondientes números. Colorear la ficha.
Rodear mi comida favorita." My favourite food is........".
FICHA 2:
1. Unir con flechas y escribir la palabra de comida en inglés que lleva cada niño o niña en sus manos.
2. Dibujar y colorear 2 comidas a cada niño/a y colorear. Escribir sus nombres en la frase dada:
A. HE LIKES ___________________ AND _______________________________. Le gusta...
B. SHE DOESN´T LIKES ___________________AND________________________________.No le gusta...
viernes, 17 de abril de 2020
INFANTIL 3 YEARS AND 4 YEARS
GOOD MORNING BOYS AND GIRLS. HOW ARE YOU TODAY?
BUENOS DÍAS FAMILIAS, ESPERO QUE ESTÉIS MUY BIEN.
AQUÍ TENÉIS ALGUNOS VIDEO Y CANCIONES PARA LA PRÓXIMA SEMANA Y QUE TODO EL ALUMNADO APRENDA EL IDIOMA DEL INGLÉS, A LAVEZ QUE PUEDA DISFRUTAR DE MANERA LÚDICA CANTANDO Y BAILANDO.
UN FUERTE ABRAZO A MIS ALUMNOS/AS.
BUENOS DÍAS FAMILIAS, ESPERO QUE ESTÉIS MUY BIEN.
AQUÍ TENÉIS ALGUNOS VIDEO Y CANCIONES PARA LA PRÓXIMA SEMANA Y QUE TODO EL ALUMNADO APRENDA EL IDIOMA DEL INGLÉS, A LAVEZ QUE PUEDA DISFRUTAR DE MANERA LÚDICA CANTANDO Y BAILANDO.
UN FUERTE ABRAZO A MIS ALUMNOS/AS.
DAYS OF THE WEEK.
HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES.
WALKING, WALKING...
INFANTIL 5 YEARS
GOOD MORNING BOYS AND GIRLS!
BUENOS DÍAS, ALUMNOS/AS DE 5 AÑOS, OS DEJO CANCIONES Y VIDEOS DE NUESTRA UNIDAD DEL LIBRO DE INGLÉS, PARA REVISAR LA PRÓXIMA SEMANA.
ESPERO QUE ESTÉIS MUY BIEN EN CASA CON VUESTRAS FAMILIAS.
UN FUERTE ABRAZO PARA TODOS/AS.
VIDEOS Y CANCIONES RELACIONADAS CON LA UNIDAD DE LA COMIDA: "FOOD".
STORY
VEGETABLES
jueves, 16 de abril de 2020
PRIMARIA 2º GRADE
Os voy a enviar las tareas para esta semana, podéis hacerlas en folio, en el cuaderno de inglés o con el material que podáis tener en casa y estarán colgadas también en el blog.
Os recuerdo que estamos con la unidad de la comida y casi todas las tareas estarán relacionadas con esta unidad.
La tarea a realizar esta semana será la página 52 del libro de inglés en papel:
1 Pinchar en el video.
2 Mirar los dibujos.
3 Pinchar en el CD 26, escuchar y escribir 1, 2, 3 ó 4 con tu lápiz, en su correspondiente recuadro, con relación al dibujo sobre el contenido que escuchamos.
La tarea a realizar esta semana será la página 53 del libro de inglés en papel:
1 Pinchar en el video.
2 Pinchar en el CD 27, escuchar y repetir.
3 Pinchar en el CD 28, escuchar y unir cada número con su dibujo.
después escribir cada número dado en la parte superior de la actividad en la línea negra dada.(En los huecos dados debajo de cada comida).
Después podréis hacer con el lápiz las sumas que vienen en la parte inferior de la ficha.
Os paso el enlace del libro digital de inglés para que puedan escuchar los audios:
ENLACES, (están en el mismo orden que las instrucciones dadas anteriormente) :
VIDEO "WATCH SARAH"
VIDEO "WATCH "
lunes, 13 de abril de 2020
INFANTIL
BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS, ESPERO QUE OS HAYÁIS DIVERTIDO EN ESTA SEMANA DE DESCANSO Y AÚNQUE HAYAMOS ESTADO EN CASA, HEMOS PODIDO JUGAR Y HACER COSAS DIVERTIDAS CON NUESTRAS FAMILIAS.
OS COMENTO COMO PODEMOS SEGUIR TRABAJANDO DESDE CASA, CANTANDO, BAILANDO Y APRENDIENDO INGLÉS CON LAS CANCIONES DEL MÉTODO.
PARA PODER ESCUCHAR LOS VÍDEOS, CANCIONES Y ALGUNAS FICHAS, PINCHAMOS EN EL CUADRO DE NUESTRA DERECHA " DAISY, ROBIN AND ME" Y APARECERÁ "S" PARA 3 AÑOS, "A" PARA 4 AÑOS Y "B" PARA 5 AÑOS, VOLVEMOS A PINCHAR EN CADA UNA DE ELLAS, DEPENDIENDO DEL NIVEL DE NUESTROS HIJOS/AS, Y PODREMOS VER VIDEOS, CANCIONES Y ALGUNAS FICHAS PARA QUE PUEDAN TRABAJAR, COLOREAR, RECORTAR...AQUELLAS FAMILIAS QUE NO TENGAN IMPRESORA, PUEDEN UTILIZAR UN FOLIO, CARTÓN, PLÁSTICO Y DIBUJAR O CALCAR PARA QUE EL ALUMNADO PUEDA TRABAJAR ALGUNA DE ELLAS. TODO ES RECOMENDABLE, ADAPTADO A LAS POSIBILIDADES DE CADA FAMILIA Y ASÍ NUESTRO ALUMNADO PUEDA ESTAR TRABAJANDO DE MANERA LÚDICA, QUE ES EL OBJETIVO QUE QUEREMOS CONSEGUIR CON EL APRENDIZAJE DE UN NUEVO IDIOMA COMO ES EL INGLÉS.
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA LABOR Y MUCHO ÁNIMO PARA TODO EL ALUMNADO DE INFANTIL.
OS COMENTO COMO PODEMOS SEGUIR TRABAJANDO DESDE CASA, CANTANDO, BAILANDO Y APRENDIENDO INGLÉS CON LAS CANCIONES DEL MÉTODO.
PARA PODER ESCUCHAR LOS VÍDEOS, CANCIONES Y ALGUNAS FICHAS, PINCHAMOS EN EL CUADRO DE NUESTRA DERECHA " DAISY, ROBIN AND ME" Y APARECERÁ "S" PARA 3 AÑOS, "A" PARA 4 AÑOS Y "B" PARA 5 AÑOS, VOLVEMOS A PINCHAR EN CADA UNA DE ELLAS, DEPENDIENDO DEL NIVEL DE NUESTROS HIJOS/AS, Y PODREMOS VER VIDEOS, CANCIONES Y ALGUNAS FICHAS PARA QUE PUEDAN TRABAJAR, COLOREAR, RECORTAR...AQUELLAS FAMILIAS QUE NO TENGAN IMPRESORA, PUEDEN UTILIZAR UN FOLIO, CARTÓN, PLÁSTICO Y DIBUJAR O CALCAR PARA QUE EL ALUMNADO PUEDA TRABAJAR ALGUNA DE ELLAS. TODO ES RECOMENDABLE, ADAPTADO A LAS POSIBILIDADES DE CADA FAMILIA Y ASÍ NUESTRO ALUMNADO PUEDA ESTAR TRABAJANDO DE MANERA LÚDICA, QUE ES EL OBJETIVO QUE QUEREMOS CONSEGUIR CON EL APRENDIZAJE DE UN NUEVO IDIOMA COMO ES EL INGLÉS.
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA LABOR Y MUCHO ÁNIMO PARA TODO EL ALUMNADO DE INFANTIL.
PRIMARIA 2º GRADE
BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS DE SEGUNDO, ESPERO QUE ESTÉIS BIEN EN CASA CON VUESTRAS FAMILIAS. LAS TAREAS PARA ESTA SEMANA SERÁN LAS SIGUIENTES, SON ORIENTATIVAS, ADAPTABLES, Y EN LA MEDIDA QUE SE PUEDAN HACER...
REALIZAR LA PÁGINA 50 Y 51 DEL LIBRO DE TEXTO, PONER LAS PEGATINAS "STICKERS" Y COPIAR LAS PALABRAS DEL VOCABULARIO DE LA COMIDA DEBAJO DE CADA LÍNEA DADA DESDE EL NÚMERO 1 AL 8.
ESCUCHAR LA CANCIÓN DE LA UNIDAD 5, UNIT 5. PARA LLEGAR A LA CANCIÓN, PINCHAR E EL RECUADRO AZUL QUE TENEMOS A LA DERECHA "ALL ABOUT US", PINCHAR EL NÚMERO 2 EN ROJO, PINCHAR "SONGS", Y PINCHAR LA CANCIÓN "HE LIKES BIRTHDAYS".
LAS FAMILIAS QUE DISPONGAN DE RECURSOS TIC PARA EL ALUMNADO Y TENGAN ESA OPCIÓN, PUEDEN REPASAR VOCABULARIO EN INGLÉS CON JUEGOS EN EL RECUADRO "ONLINE LEARNINGZONE PRIMARY, PINCHAR EN ALL ABOUT US, PINCHA GAMES ZONE, PINCHAR EN LEVELS 1 AND 2, SE PUEDE JUGAR Y A LA VEZ APRENDER.
SI QUERÉIS MANDARME ALGÚN VIDEO CANTANDO, BAILANDO LA CANCIÓN, FOTO CON ALGÚN DIBUJO, JUEGO, ME LO PODÉIS MANDAR A ESTE EMAIL:
ceipginer.bea@gmail.com
GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO Y MUCHOS ABRAZOS A MIS ALUMNNOS/AS.
REALIZAR LA PÁGINA 50 Y 51 DEL LIBRO DE TEXTO, PONER LAS PEGATINAS "STICKERS" Y COPIAR LAS PALABRAS DEL VOCABULARIO DE LA COMIDA DEBAJO DE CADA LÍNEA DADA DESDE EL NÚMERO 1 AL 8.
ESCUCHAR LA CANCIÓN DE LA UNIDAD 5, UNIT 5. PARA LLEGAR A LA CANCIÓN, PINCHAR E EL RECUADRO AZUL QUE TENEMOS A LA DERECHA "ALL ABOUT US", PINCHAR EL NÚMERO 2 EN ROJO, PINCHAR "SONGS", Y PINCHAR LA CANCIÓN "HE LIKES BIRTHDAYS".
LAS FAMILIAS QUE DISPONGAN DE RECURSOS TIC PARA EL ALUMNADO Y TENGAN ESA OPCIÓN, PUEDEN REPASAR VOCABULARIO EN INGLÉS CON JUEGOS EN EL RECUADRO "ONLINE LEARNINGZONE PRIMARY, PINCHAR EN ALL ABOUT US, PINCHA GAMES ZONE, PINCHAR EN LEVELS 1 AND 2, SE PUEDE JUGAR Y A LA VEZ APRENDER.
SI QUERÉIS MANDARME ALGÚN VIDEO CANTANDO, BAILANDO LA CANCIÓN, FOTO CON ALGÚN DIBUJO, JUEGO, ME LO PODÉIS MANDAR A ESTE EMAIL:
ceipginer.bea@gmail.com
GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO Y MUCHOS ABRAZOS A MIS ALUMNNOS/AS.
jueves, 2 de abril de 2020
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